Team
We zijn er trots op dat uw zoon of dochter op de Schakel zit! Met het hele team zetten wij ons in voor kind- en toekomstgericht onderwijs. Graag stellen we ons aan u voor.
Directie
Yvonne van Heumen
MT
Nicole van Raaij
Ik wil de kinderen een veilige basis bieden van waaruit zij zich ten volle kunnen ontplooien als zelfstandige individuen. Daarbij is er veel aandacht voor de sociaal emotionele ontwikkeling, wie ben ik, waar sta ik en hoe werk ik samen. Als deze basis goed is dan zullen kinderen zichzelf zowel op cognitief als sociaal emotioneel vlak ontwikkelen. Voor mij ieder dag een mooie uitdaging om het beste uit al deze kinderen te halen.
Ynske van Uden
In een tijd waarin we werken aan passend en inclusief onderwijs, vind ik het erg belangrijk om het kind centraal te stellen. Wat heeft een kind nodig? Waarom gedraagt een kind zich op een bepaalde manier? Op welke manier kan het kind het beste tot leren komen? Ik vind het een prachtige uitdaging om samen met het kind, de leerkracht en de ouders te zoeken naar de beste manier om een goede ontwikkeling te realiseren.
Yvonne van Heumen
Leerkrachten Onderbouw
Anne van Dijk
Als leerkracht vind ik de sfeer in de groep erg belangrijk. Ik geloof dat een leerling die zich fijn voelt in de klas veel beter tot leren komt. Ik geniet van de momenten dat ik kinderen zie groeien in hun ontwikkeling en steeds zelfstandiger zie worden. Elke dag is weer anders, dit zorgt voor voldoende afwisseling en genoeg nieuwe uitdagingen.
Amy van Hees
ik ben Amy van Hees, met mijn Vlaamse opleiding, een echte kleuterjuf. Na verschillende jaren invalwerk sta ik ondertussen alweer een geruime tijd op de Schakel voor de klas. Ik vind het heerlijk om de kinderen te zien groeien in hun spel en ontwikkeling. Door de verschillende hoeken en het spel zo aan te bieden dat leren ongemerkt vanzelf gaat. Spelen is onze weg naar ontwikkeling!
Marja Robbemondt
Hallo ik ben Marja Robbemondt van Mil. In de jaren 80 heb ik mijn opleiding voltooid zowel voor het basis als het speciaal onderwijs. Via scholen in Den Bosch en Berlicum werk ik nu alweer 26 jaar in Ammerzoden. Nadat ik activiteiten gedaan heb in de groepen 3 tot en met 8 is het voor mij heel duidelijk geworden dat mijn hart ligt bij de groepen 1-2. Elke dag brengen de kleuters mij weer een lach op mijn gezicht. Privé vind ik het erg leuk om te roeien. Dit doe ik in Den Bosch bij de roeivereniging de Hertog.
Claudia Vissers
De afgelopen jaren heb ik veel ervaring opgedaan in het kleuteronderwijs. Van kleuters kan ik erg genieten. Verder vind ik het ook erg fijn om bij de kleuters individueel en in kleine groepjes te werken. Ook het werken in de hoeken en in verschillende thema's zorgt bij de kleuters voor veel afwisseling. Dit maakt het zo leuk! Om kinderen goed tot ontwikkeling te laten komen, vind ik structuur en rust in de klas erg belangrijk.
Monique van Andel
Leerkrachten Middenbouw
Nicole van Raaij
Ik wil de kinderen een veilige basis bieden van waaruit zij zich ten volle kunnen ontplooien als zelfstandige individuen. Daarbij is er veel aandacht voor de sociaal emotionele ontwikkeling, wie ben ik, waar sta ik en hoe werk ik samen. Als deze basis goed is dan zullen kinderen zichzelf zowel op cognitief als sociaal emotioneel vlak ontwikkelen. Voor mij ieder dag een mooie uitdaging om het beste uit al deze kinderen te halen.
Anne Termeer
Ik zie mezelf als een leerkracht waar de kinderen zoveel mogelijk zichzelf mogen zijn. Een prettig leerklimaat zorgt immers voor meer betrokkenheid en betere prestaties.
Emmy Hutten
Een kind dat met plezier naar school gaat en een mooie groei doormaakt. Dat is mijn drijfveer! Het is mijn overtuiging dat kinderen zich ontwikkelen door met en van elkaar te leren. Ik bied de kinderen in mijn groep daarom betekenisvolle lessen aan, waarbij ik inspeel op hun behoeften en waarbij ik creatieve en coöperatieve werkvormen inzet.
Lotte Noort
Ik ben Lotte Noort en al een tijd leerkracht op de Schakel. Een van mijn speerpunt is dat leerlingen met plezier naar school komen en goed in hun vel zitten, dan gaat leren ook het beste. Ik zal dan ook altijd een luisterend oor bieden en mij volop inzetten voor een fijn schoolklimaat voor elk kind.
Myrie-Anne Hoskam
Ik ben Myrie-Anne Hoskam. Van oorsprong ben ik leerkracht textiel en handvaardigheid in het Voortgezet Onderwijs. Daarnaast heb ik de zij-instroomopleiding van de PABO gedaan en ben zodoende sinds 2005 als leerkracht werkzaam op “De Schakel”. Ik werk heel graag met kinderen en vind het leuk om ze kennis over te dragen en creatieve vaardigheden te leren, zodat ze zich kunnen ontplooien tot mooie zelfstandige individuen. Daarnaast vind ik het belangrijk om de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen te bevorderen en een gezellige en veilige omgeving te creëren zodat de leerlingen zich in een prettig leef- en werkklimaat kunnen ontplooien.
Ilse Kivit
Met veel plezier werk ik al ruim 25 jaar op de Schakel. Ik vind het belangrijk om samen met de kinderen een goede klassensfeer neer te zetten en van daaruit de kinderen iets te leren, laten ontdekken of ontwikkelen. Spelend en bewegend leren vind ik erg belangrijk evenals het contact met ouders. Met veel plezier ga ik dit jaar naar de bovenbouw.
Annelore Steenbergen
Als leerkracht vind ik het erg belangrijk dat kinderen lekker in hun vel zitten, want pas dan kom je goed aan leren toe. Daarom investeer ik graag in mijn band met de leerlingen en de band tussen leerlingen onderling. Verder wil ik mijn leerlingen door middel van onderwijs begeleiden bij hun ontwikkeling naar zelfstandige (wereld)burgers, waarbij nieuwgierigheid naar en begrip voor elkaar en zaken centraal staan.
Leerkrachten Bovenbouw
Annelore Steenbergen
Als leerkracht vind ik het erg belangrijk dat kinderen lekker in hun vel zitten, want pas dan kom je goed aan leren toe. Daarom investeer ik graag in mijn band met de leerlingen en de band tussen leerlingen onderling. Verder wil ik mijn leerlingen door middel van onderwijs begeleiden bij hun ontwikkeling naar zelfstandige (wereld)burgers, waarbij nieuwgierigheid naar en begrip voor elkaar en zaken centraal staan.
Janneke Hamelink
Lesgeven is voor mij het mooiste wat er is. Ik geloof sterk in de kracht van de driehoek kind–ouder–leerkracht. Wanneer die relatie goed is, ontstaat er een veilige en prettige sfeer waarin kinderen echt tot bloei kunnen komen. Plezier maken met elkaar speelt daarin een grote rol. Als kinderen zich fijn voelen en kunnen lachen, durven ze te leren en zichzelf te laten zien. Ik haal veel energie uit het zoeken naar wat elk kind nodig heeft om te groeien. Ieder kind verdient het om te stralen op zijn of haar eigen niveau – en die uitdaging ga ik met plezier aan, elke dag opnieuw.
Marc Pasteuning
Als leerkracht vind ik het belangrijk om een veilige pedagogische sfeer te creëren waarin de leerlingen volledig zichzelf mogen en kunnen zijn. Ik vind het een uitdaging om mijn leerkrachthandelen af te stemmen op de (leer)behoeften, zodat ik hen verder kan helpen op sociaal-emotioneel en cognitief gebied. Mijn missie is de kinderen een stevige basis mee te geven waarbij zij leren vertrouwen op hun eigen kunnen en onderwijs op maat te bieden waarbij plezier en ontwikkeling centraal staan.
Martijn Murray
Judith van Susante
Ik ben Judith van Susante en sinds 2000 werkzaam als leerkracht. Mijn expertises zijn kindercoach, doe/buitenlessen, kinderen in hun kracht zetten en organiseren. Ik vertegenwoordig de MR binnen onze school. Mijn hobby's zijn mijn paarden, muziek maken en tuinieren en ik ga er graag op uit.
Margriet Jonkers
Laura Spenke
Cedric Westhuis
Interne begeleiding
Ynske van Uden
In een tijd waarin we werken aan passend en inclusief onderwijs, vind ik het erg belangrijk om het kind centraal te stellen. Wat heeft een kind nodig? Waarom gedraagt een kind zich op een bepaalde manier? Op welke manier kan het kind het beste tot leren komen? Ik vind het een prachtige uitdaging om samen met het kind, de leerkracht en de ouders te zoeken naar de beste manier om een goede ontwikkeling te realiseren.
Patricia van Veghel
Ik ben Patricia van Veghel en sinds februari kwaliteitscoördinator bovenbouw op basisschool de Schakel. Vanuit mijn ervaring in het basisonderwijs en een klein uitstapje naar het praktijkonderwijs hoop ik bij te kunnen dragen aan de ontwikkeling van alle leerlingen op de Schakel. Ik vind het daarbij belangrijk om samen met leerlingen, leerkrachten en ouders in verbinding te staan en te kijken naar mogelijkheden en kansen. In mijn vrije tijd vind ik het leuk om lekker uit eten te gaan, te kijken naar de sportwedstrijden van mijn twee kinderen en leuke steden te bezoeken.
Ondersteuning
Marjon de Groot
Sanne van Doorn
Als onderwijsassistente vind ik het belangrijk om kinderen een veilige omgeving te bieden en zichzelf vertrouwen te geven zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Daarnaast vind ik het fijn om kinderen te helpen en begeleiden in hun leerproces.
Moniek Schepers
Ik vind het belangrijk dat leerlingen zich vertrouwd bij je voelen en altijd bij je terecht kunnen. Tijdens het lesgeven vind ik het fijn dat de kinderen zo veel mogelijk zelf mogen ontdekken, ze leren vooral door te doen. Het bewegend leren zet ik dan ook graag in tijdens mijn lessen.
Bertina van Dodeweerd
Ik ben Bertina van Dodeweerd en ik werk sinds november 2023 bij De Schakel als administratief medewerkster. Ik vind het belangrijk om ervoor te zorgen dat op de achtergrond alles goed loopt zodat het onderwijzend en onderwijsondersteunend personeel en de directrice daar niet mee bezig hoeven te zijn en zich kunnen richten op andere zaken.
Bewegingsonderwijs
Elke van der Linden
Sinds 2021 ben ik werkzaam als vakleerkracht gym op de Schakel. Voor mij is het erg belangrijk dat ieder kind op zijn of haar niveau kan groeien en ontwikkelen. Dit is niet alleen op het motorische vlak maar ook de sociaal emotionele kant vind ik erg belangrijk. Hiermee wil ik het beste van de kinderen naar boven halen, en ze laten zien waar ze allemaal toe in staat zijn!
Concierge
Mario Donker
Sinds 2021 ben ik werkzaam als conciërge/gebouwbeheerder op De Schakel en De Treffer. Naast mijn hobby’s, Feyenoord wielrennen en schaatsen, maak ik ook tijd vrij om opa te zijn voor Mèxx en Ivy. Ik ga elke dag met plezier naar mijn werk en probeer hier voor mijn collega’s en kinderen de school netjes en mooi te houden om zo een vertrouwd en veilig klimaat te bieden. Ook vind ik de sfeer heel belangrijk, in een goede sfeer presteert iedereen beter.